為培養高素質教師隊伍，選拔優秀教師參加學院、全國教師職業能力競賽，全面推進一體化課程教學改革，給中青年教師提供展示和互相學習的機會，經研究確定，中藥系舉辦教師職業能力競賽選拔賽，具體實施方案如下：

一、競賽時間

2018年5月上旬。4月26前提交教學方案和PPT，5月5前進行說課和答辯。

二、競賽項目

根據全國技工院校教師職業能力競賽要求，賽事內容包括教學方案設計、說課與答辯兩部分。

1.參賽對象

中藥系全體教師

2.參賽類別

依據《全國技工院校專業目錄（2018年修訂）》的專業分類，我系相應的專業為：中藥、中藥制藥、中草藥種植。

3.競賽內容

競賽內容包括教學方案設計、說課與答辯兩部分。

教學方案設計：可選取相對獨立、完整的人文素質/職業活動或來自一體化課程學習任務的某一具有典型性的“微”內容，以文本及教學視頻形式提交（設計模板可參照附件1）。

說課與答辯：以教學方案設計文本為基礎，結合PPT、教學視頻進行現場說課與答辯，其中說課10分鐘，答辯3分鐘。

4.競賽要求

全面倡導技工教育一體化課程教學改革理念，突出學生中心、能力本位，著力培養學生綜合素養與職業能力，執行相關專業《國家技能人才培養標準》及《一體化課程規范》。參賽作品須為原創，資料引用應注明出處，避免引發知識產權異議和糾紛。

三、評審內容

（一）教學方案設計

詳見附件2 “競賽評價表”。

（二）說課與答辯

每位參賽選手說課與答辯的總時間為13分鐘，其中說課10分鐘，答辯3分鐘。計時從參賽選手以任何形式（包括語言、PPT、VCR等）展示作品開始計算。超時30秒以下扣1分，30秒以上扣2分。說課完畢，由專家進行提問，一般提2個問題。專家提問及參賽選手作答時間為3分鐘。

與教學設計評審指標9項一致，詳見“競賽評價表”，最后一項指標改為“說課與答辯要求”，具體內容為：準確理解評委的提問，回答問題所陳述的觀點正確，內容全面，層次分明，邏輯思路清晰。

四、成績評定

對每名選手按教學方案設計評審、說課與答辯評審各占50%的比重計算總評分，最終推選兩名教師參加學院競賽。

以上為本次選拔賽的舉辦方案，望各位參賽老師積極準備、努力創新，為參加學院教師職業能力競賽奮勇爭先。

中藥系

2018.4.20

附件1：教學設計參考模板

附件2：競賽評價表